Знакомство с профессиями для 1 4 классов

знакомство с профессиями для 1 4 классов

школе по профориентации, 4 класс «В мире профессий» нашего занятия является знакомство с профессиями, воспитание уважительное . к маме, бабушке; развивать творческие способности детей. Ход: 1. Обучающиеся с 1 по 4 класс, их родители, педагоги, .. знакомство школьников с профессиями окружающих людей (родителей, знакомых), расширение. Обучающиеся с 1 по 4 класс, их родители, педагоги, администрация школы, .. Встреча со строителями Знакомство с профессиями наших мам.

знакомство с профессиями для 1 4 классов

Данный курс является первой ступенькой в предпрофильном образовании учащихся средней школы. В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребенка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу.

Учеба в школе выявляет избирательное отношение школьника к разным учебным предметам; у отдельных детей очень рано обнаруживается интерес к некоторым из них, склонность к определенному виду деятельности: Перед младшими школьниками не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвя- зано с развитием личности на всех возрастных этапах, то младший школьный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем.

Представления о профессиях у ребенка лет ограничены его пока небогатым жизненным опытом. Между тем, в современном мире существует огромное количество видов труда.

Ориентация в этом океане человеческих занятий является важнейшим звеном социальной адаптации ребенка. В школах формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и системно.

знакомство с профессиями для 1 4 классов

В то время как именно школа должна стать решающим звеном процесса профессионального самоопределения учащихся, оказать действенное влияние на целенаправленное формирование представлений о мире труда и профессий. Нами были выявлены следующие противоречия: Решение данных проблем позволит оптимизировать учебный процесс, направленный на пред-профильное образование, сделает учебу в школе единым преемствен- ным образовательным процессом. Что же такое предпрофильное обучение для начальной школы?

Общая гипотеза данной работы состоит в том, что реализация профильного обучения и предпрофиль-ной подготовки в школе может быть более эффективной, если: С 1 сентября года все образовательные учреждения России не является исключением и наша школа перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Согласно ФГОС Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя конкретные учебные предметы, должны отражать получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества, о мире профессий и важности правильного выбора профессии. Таким образом, предлагаемый нами курс может стать первой ступенью в системе работы школы по переходу на предпрофильное обучение.

В основе курса лежит идея раннего знакомства с различными сфе- рами человеческой деятельности через организацию учебно-исследовательской деятельности учащихся. При определении этих сфер деятельности мы основывались на типологии, предложенной доктором психологических наук Е. Данная типология позволяет все многообразие человеческих профессий соотнести с основными видами деятельности в зависимости от объекта, на который она направлена: Фантазия, аккуратность, внимательность, доброжелательность, позитивное общение с клиентом.

А хирургу знание анатомии и физиологии человека, хорошее зрение, мелкая моторика рук. Спортсмену режим, здоровый образ жизни, усердие, наследственные задатки. А какими способностями обладаете вы? Такими вопросами начинаем работу по профессиональной ориентации во втором классе. У школьников формируется активность и инициативность, способствующие в дальнейшем поиску полезных дел. Кроме того, у них формируется чувство ответственности за качество выполняемой работы. Формы контроля 1 класс: Программа опирается на следующие виды деятельности: Универсальными компетенциями учащихся на этапе начального общего образования по формированию умения проектировать свою деятельность являются: Навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач.

Предметными результатами освоения учащимися содержания программы по формированию социальных компетенций: Педагогический коллектив осуществит изучение научно-теоретических основ и практического опыта профориентационной работы с младшими школьниками, возможности урочной и внеурочной деятельности, позволят целенаправленно и последовательно заниматься вопросами профессиональной ориентации в младшем школьном возрасте; Школьник будет понимать, насколько многообразен мир профессий, какие личностные и профессиональные качества нужно воспитывать в себе для успешного освоения выбранной профессии.

В начальной школе ранняя профориентационная подготовка крайне важна, на ее основе базируется дальнейшая работа с учащимися в среднем и старшем звене лицея. Итогом всей воспитательной программы является овладение детьми системой профориентационной работы, установление гуманистического типа отношений между людьми. Это необходимо учащимся при переходе в среднее образовательное звено. Они должны уметь анализировать свою деятельность, не бояться принимать самостоятельно решение, уметь отвечать за свои поступки, передавать свой опыт своим сверстникам.

Мое любимое занятие в свободное время.

знакомство с профессиями для 1 4 классов

Знакомство с профессией садовод, флорист. О профессиях в загадках. Какие профессии живут в нашем доме.

знакомство с профессиями для 1 4 классов

Мастерим мы - мастерят родители Работа технического персонала школы. Оказание помощи в уборке. Знакомство с профессией дворника и няни. Знакомство с профессией клоун. Знакомство с трудом хлебороба. Есть такая профессия - Родину защищать. Жил - был самолётик. Экскурсия в школьную и районную детскую библиотеку, экскурсия в детскую поликлинику, поход в цирк, поездка в воинскую часть.

Беседы о профессиях тракториста, шофера, овощевода. Знакомство с растительным и животным миром. Знакомство с профессиями наших мам. Кто ведет нас по дороге знаний? Учитель - верный наставник и друг. Знакомство с жизнью замечательных людей города Знакомство с жизнью замечательных людей города. Знакомство с достопримечательностями города.

Обзорная экскурсия по городу. Экскурсия на предприятие сферы обслуживания в парикмахерскую, в швейную мастерскую, в магазин. Экскурсия по школе, по улице, на которой расположена школа. Кто такой - охотовед. Кто такой - пчеловод.

Внеклассное занятие в начальной школе по профориентации, 4 класс «В мире профессий»

Введение в мир профессий. Наша служба и опасна и трудна. Инспектор полиции Кто такой адвокат! Финансист Специалист по налогообложению. Знакомство с работой почтового отделения. Экскурсия на типографию - производство Санкт- Петербургского газетного комплекса. Они учились в нашей школе. Знакомство с медицинскими профессиями. Экскурсия на пожарную станцию. Кол-во часов Теорети Практи ческих ческих Раздел 1 Труд в природе 11ч.

Экскурсия в школьные кабинеты библиотеку, 1 медицинский кабинет, и др. Какие профессии живут в нашем доме Мастерим мы мастерят родители Работа технического персонала школы.

«Мир профессий» КЛАСС - PDF

Оказание 1 помощи в уборке. Беседы о 1 профессиях тракториста, шофера, овощевода. Профессии наших пап Развивающие занятия: Профессия воспитатель Учитель верный наставник и друг Преподаватель кто он?

Золотые руки мастера Что такое искусство? Поход в театр Развивающие занятия: Кто такой - охотовед 1 6. Кто такой - пчеловод 1 7. Водолаз Интересная профессия картограф Экскурсия на водоканал. Нотариус Наша служба и опасна и трудна. Инспектор полиции 1 23 Календарно - тематическое планирование 4 класс Название разделов и. Повторение Экскурсия в поликлинику.

Итоговое профориентационное занятие Итоговое профориентационное занятие. Список литературы, использованный при написании программы. Профессиональная ориентация, профотбор и профессиональная адаптация молодежи. Практикум по игровым технологиям в работе с детьми и подростками. Подросток в мире профессий: Программа проекта по профориентационной работе, предпрофильной подготовке, профильному обучению учащихся. Профориентация в начальной школе.

Классный час "О профессиях нужных и разных". Справочник классного руководителя Жукова И. Вопросы школьно экономического образования Кудряшов А. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации.

Профориентационная деятельность образовательного учреждения. Справочник руководителя образовательного учреждения Пиляй Н. Организация профориентационной работы в школе. Справочник классного руководителя С Программа профессиональной ориентации в образовательных учреждениях города Радужный на годы. Москва, Генезис, Садовская Ю. План работы по профориентации. Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников.

Профессиональная ориентация, деятельность и личностная одаренность. Что такое одаренность, способность и зачем их надо учитывать при профориентации Народное образование Толстик С. Практика профессиональных проб в российских школах. Школьные технологии Литература для детей: Информационно справочный материал год.

Как воспитывать волю и характер: Справочник - профессий г. Адвокат - содействует охране прав и законных интересов граждан и организаций, дает юридические консультации, представляет граждан и организации в суде и других государственных органах, выступает в качестве защитника в суде при разбирательстве уголовного дела. Администратор торгового зала - поддерживает порядок в торговом зале, контролирует состояние товарных запасов в зале и своевременное их пополнение, наблюдает за покупательским потоком в зале и оперативно его регулирует, дает клиенту интересующую его информацию, помогает ему квалифицированным советом, разрешает конфликтные ситуации.

Актер - создает художественный образ с использованием сценической техники, различных художественных средств выражения: Антрополог - изучает дисциплины, раскрывающие закономерности и этапы эволюции человека, его адаптацию к окружающей среде, происхождение и распространение современных рас.

Архивист - занимается обработкой хранящихся документальных материалов, созданием справочного аппарата, учетом документов, их использованием, выявлением материалов по тем или иным историческим событиям. Архитектор - осуществляет проектирование зданий, сооружений, садово-парковых объектов, разработку проектов реставрации архитектурных памятников, интерьеров зданий, проведение исследований, связанных с проектным решением, авторский надзор за строительством.

Аудитор - ревизор, который проводит внутренний и внешний контроль и анализ финансовой деятельности предприятий различных форм собственности, оценивает достоверность отчетности, законность совершаемых операций, принимает участие в рассмотрении исков о неплатежеспособности предприятий, организаций. Библиограф - готовит справочно-библиографическую информацию составляет краткую аннотацию каждому произведению, находящемуся в библиотекепринимает участие в выставках, тематических выступлениях и.

Биолог-исследователь - планирует, организует и проводит научно-исследовательскую работу по изучению живой природы, закономерностей развития, систематизации, рациональному использованию природных ресурсов. Бортпроводник - сотрудник, проверяющий санитарное состояние кабин, салонов, работу электрооборудования самолета, размещающий пассажиров в салоне, организующий питание, информирующий о достопримечательностях.

Бухгалтер - выполняет работу по различным участкам бухгалтерского учета, фиксирует состав и источники хозяйственных средств, их движение, осуществляет прием, контроль, обработку первичной документации.

Вирусолог - изучает природу вирусов, их строение, размножение, инфекционные свойства, разрабатывает меры по предупреждению, диагностике и лечению вызываемых ими заболеваний. Водитель автотранспорта - управляет автотранспортом, устраняет мелкие неисправности, контролирует соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и высадки, правильность крепления груза в кузове.

Врач - занимается диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний. Работа определяется специализацией врача: Генетик - занимается вопросами наследственности и изменчивости организма, в экспериментальной работе использует специально создаваемые линии животных и растений, штаммы микроорганизмов и вирусов. Геолог - выявляет и оценивает месторождения полезных ископаемых в процессе съемки, поиска и разведки, составляет геологические карты, эталонные коллекции образцов горных пород по их технологическим свойствам, геологические профили.

Главный бухгалтер - финансовый руководитель, который осуществляет организацию учета хозяйственно-финансовой деятельности, контроля правильного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия.

Дизайнер - художник-конструктор, который в промышленных изделиях, мебели, интерьерах квартир, офисов и других объектах творчески и гармонично совмещает пользу, удобство и красоту. Директор - руководитель, организующий работу и эффективное взаимодействие сотрудников, решает все вопросы в пределах предоставленных ему прав и поручает выполнение отдельных функций своим подчиненным. Дирижер - руководит игрой музыкантов с помощью движений рук, пальцев, головы, подбирает репертуар, знакомится с партитурой, разучивает с коллективом музыкальное произведение, внушая музыкантам свое толкование произведения в целом.

Журналист - создает публицистические произведения, стараясь в небольшой по объему статье вскрыть суть темы, выезжает на место событий, берет интервью, беседует с людьми, анализирует обстоятельства.

Инженер - руководит проектированием, строительством, эксплуатацией различных систем в зависимости от вида работыобеспечивает рабочих производственными заданиями и контролирует их выполнение. Оказывает помощь водителям, пешеходам и пассажирам, пострадавшим в дорожнотранспортных происшествиях.

Инспектор таможни - осуществляет таможенный осмотр вещей пассажиров, пересекающих границу на поездах, самолетах, теплоходах, поиск контрабанды, взаимодействует с представителями других служб. Инспектор уголовного розыска - занимается раскрытием, расследованием и предупреждением уголовных преступлений, работает в постоянном контакте с людьми. Искусствовед - занимается исследованием проблем изобразительного искусства, архитектуры закономерности развития, художественная форма, специфика видов и жанров искусства, их взаимодействие.

Историк - восстанавливает и группирует факты, ищет их объяснение, правильно обобщает их и устанавливает причинно-следственные связи между событиями, изучает жизнь человечества. Картограф - составитель карт, который делает черно-белый чертеж карты местности для изготовления печатных форм с этого чертежа в типографии. Кинолог - специалист по изучению и разведению собак, содержит их в питомнике, ухаживает за. Коммерсант - занимается торговой коммерческой деятельностью в той или иной сфере хозяйства, с наибольшей выгодой обеспечивающей рынок товарами и услугами; документально оформляет коммерческие операции, стимулирует сбыт, организует рекламу, прогнозирует спрос.

Кондитер - изготавливает торты, пирожные, кексы, рулеты, печенье из различного сырья, приготавливает различные виды теста, кремов, начинок, заготавливает сырье по заданной рецептуре, проверяет вес готовых изделий. Контролирует качество работ, при выявлении дефектов пошива или кроя устраняет. Корректор - сверяет текст с оригиналом и исправляет орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные наборщиками, устраняет нарушения технических правил набора, проверяет подписи под рисунками, схемами, диаграммами, расстояние между буквами в строке.

Лесник - рабочая должность в лесной охране. Охраняет лес, участвует во всех лесохозяйственных работах, контролирует качество этих работ и следит за правилами использования лесных хозяйств. Литературный переводчик - выполняет письменные переводы, редактирует их, готовит аннотации и рефераты публикаций иностранной литературы. Манекенщица - демонстрирует модели одежды на показах, стремясь подчеркнуть их преимущества, участвует в рекламных съемках, в процессе изготовления вещей, в рабочих примерках.

Знакомство младших школьников с профессиями

Менеджер - организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала, изучает спрос и предложение на рынке, дает рекомендации по обновлению продукции, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией. Метролог - осуществляет надзор за качеством продукции, проводит испытания и проверку впервые запускаемой измерительной техники, дает разрешение на ее серийный выпуск.

Механик - специалист, работающий на промышленных предприятиях, в проектных, конструкторских и научных организациях. Занимается эксплуатацией механического оборудования, машин, аппаратуры, автоматических линий и. Организует и проводит монтаж, наладку, испытание, ремонт и обслуживание техники. Разрабатывает, планирует и организует технологические процессы. Музыкант-исполнитель - исполняет музыкальные произведения, стремясь донести до слушателя замысел композитора, испытываемые исполнителем чувства, восприятие им произведения, его понимание.

Нотариус - должностное лицо, которое удостоверяет сделки, оформляет наследственные права граждан, договоры, свидетельствует копии документов, юридических актов. Озеленитель - специалист, который занимается подготовкой почвы, посадочного материала, удобрений, устройством клумб, бордюров, посадкой грунтовых трав, выращиванием саженцев, уходом за посадками, кустарниками, их стрижкой. Оператор почтовой связи - принимает, обрабатывает и выдает письма, бандероли, посылки, телеграммы, деньги по переводам, выплачивает пенсии и пособия, отпускает знаки почтовой оплаты, выполняет почтово-кассовые операции, организует работу почтальонов.

Оператор ЭВМ - проверяет состояние и готовность машины к работе, четкость печати знаков, наличие шифров на материалах, подлежащих обработке, осуществляет обработку информации выполняет арифметические расчеты, составляет ведомости, таблицы. Орнитолог - наблюдает за птицами в природе, изучает маршруты их перелетов, образ жизни в различных климатических условиях, выводит новые породы птиц, принимает участие в разработке современных технологий производства птичьего мяса. Официант - сервирует стол, встречает посетителей, знакомит их с меню, принимает заказы, которые выполняет, рассчитывает посетителей, собирает использованную посуду.

Парикмахер-модельер - создает образы новых причесок, выполняет образцы сложных причесок, подбирает прически, исходя из особенностей лица, консультирует других парикмахеров. Переводчик-гид - лицо, которое помогает знакомству с национальными культурами туристам, торговым и коммерческим представителям, занимается организацией отдыха туристов, оформлением необходимых документов.

Повар - занимается приемом сырья и его переработкой; приготовлением холодных и горячих блюд, напитков, их оформлением. Преподаватель вуза - проводит обучение студентов на высоком научном и методическом уровне, используя эффективные формы, методы и средства обучения, формирует у них профессиональные умения и навыки.

Программист - разрабатывает компьютерные программы на основе анализа математических моделей и алгоритмов по реализации решения различных задач, Продавец - обслуживает покупателей, производит отбор, взвешивание, демонстрацию, оценку, упаковку товара.

Психолог - оказывает помощь по адаптации человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, улучшению морально-психологического климата в коллективах, осуществляет научно-практическую, исследовательскую, методическую деятельность. Пчеловод - уход за пчелами, перевод пчел на медосбор, создание новых семей, выведение и замена маток, подготовка пчел к зимовке, ремонт ульев и инвентаря, изготовление рамок для новых сот, откачка меда.

Радиомонтажник - монтирует прибор по схеме, укладывает монтажные провода, выполняет пайку, сварку их с элементами схемы, проверяет качество монтажа, проводит испытания и настройку прибора. Режиссер - творческий работник, который выбирает материал для постановки спектакля, фильма, радио- и телепередач, эстрадных и др.

Реставратор - восстанавливает изделие или его детали в местах склейки или заделки части видовых и портретных рисунков, роспись на изделиях, ажурную гравировку и чеканку, подготавливает поверхность, специальный клей, мастику, краски.

Священнослужитель - совершает церковные службы и таинства венчание, крещение, отпевание, исповедь, причастие и др. Следователь - должностное лицо, юридически правильно квалифицирующее факты и обстоятельства, раскрывает преступления, собирает и закрепляет доказательства, представляет прокурору обвинительное заключение. Социальный работник - организует и оказывает материально-бытовую и моральноправовую поддержку инвалидам, одиноким, престарелым людям, детям-сиротам, а также другим бедствующим гражданам, разрабатывает программу реабилитационных мероприятий.

Социолог - составляет программы и проводит по ним социологические исследования, анализирует их: Стенографист - выполняет скоростную буквенную запись с помощью упрощенных элементов букв обычного алфавита, заменяющих слова и словосочетания.

Страховой агент - производит поиск и обслуживание физических и юридических лиц, проводит беседу с клиентами, стремится заинтересовать их услугами страхования жизни или имущества, оценивает причиненный ущерб с учетом критериев и степени риска.

Судья - рассматривает уголовные и гражданские дела вместе с народными заседателями, обеспечивает законность всех действий суда. Телерепортер - корреспондент, который выезжает на место событий, берет интервью, беседует с людьми, анализирует обстоятельства, выделяет самое существенное и дает по телевидению информацию. Телефонист - по телефону, на аппаратах различных классов и систем принимает и передает телеграммы, сортирует их на магистральные, внутриобластные и городские связи, выявляет наличие телеграмм, ведет учет их прохождения, осуществляет контроль их доставки.

Товаровед - на предприятиях, в организациях торговли и общественного питания изучает спрос на товары, составляет проекты договоров с поставщиками, следит за поставкой товаров в нужном ассортименте, соответствующего качества и в договорные сроки, Топограф - выполняет съемку рельефа и контуров на фотопланах, обновление топографических карт, полевое дешифрование контуров и элементов рельефа, составление планов.