Конкурс рисунков знакомьтесь моя родина

Детский конкурс «Моя Родина-Россия» — Все конкурсы, гранты, стипендии и конференции —

конкурс рисунков знакомьтесь моя родина

Положение о четвертом международном конкурсе детского рисунка знакомьтесь — это моя Родина; сказки народов мира; мои любимые животные. Конкурс детских рисунков -Моя малая Родина. Рисунки, участвующие на конкурсе. Голосование на портале ncidsunike.tk IV всемирный конкурс рисунка «Дети рисуют свой русский мир» — финалисты день» – III место, «Краски осени»– III место, «Знакомьтесь, мой друг Всероссийский конкурс детских рисунков «Моя Родина » – II место по.

конкурс рисунков знакомьтесь моя родина

Работа на младшей ступени направлена на обеспечение разностороннего развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста в соответствии с его задатками, наклонностями, способностями, индивидуальными, психическими и физическими особенностями; формирование моральных норм; обеспечение условий для благоприятного перехода на следующую ступень с помощью формирования психологической готовности к учебной деятельности.

Первая ступень — комплексная лет обеспечивает дальнейшее становление личности ребенка, его интеллектуальное, социальное развитие, формирует у детей мотивацию к деятельности, основные психологические новообразования и интеллектуальные навыки, помогает обрести опыт сотрудничества.

сайт школы № - конкурсы

На этих ступенях в основу организации учебно-воспитательного процесса заложена учебно-игровая деятельность. Вторая ступень — системная лет состоит в том, чтобы ввести учащихся в систему наук, ознакомить их с основами научных знаний, систематизировать. Учащиеся принимают участие в городских, региональных, всероссийских и международных конкурсах: Престижным занятием в коллективе считается участие в исследовательских проектах. В детском объединении сформировались и окрепли творческие традиции: Ценно то, что в творческую работу вовлечены и родители учащихся детей, их близкие.

Подготовка к проведению выставок, праздников, помощь педагогу при выезде на пленэр — это только небольшая часть совместной деятельности. Ежедневная кропотливая работа педагога — конструктивное общение с родителями учащихся, организация взаимодействия и взаимопомощи для достижения общей цели — воспитания личности ребёнка средствами искусства.

Для педагога важно, чтобы занятия в коллективе стали не просто учёбой, а в большей степени общением детей и наставника. Индивидуальные проекты Формы деятельности: Мотивирует учащихся и родителей на активное включение в проектную деятельность Каждый учащийся ведет свой словарь, куда вносит новые слова, с которыми ознакомился в ходе выполнения проекта.

Специалисты исследуют, какие из новых слов вошли в активный словарь. Итоги участия в проектной деятельности подводятся каждую четверть и в конце года. Уровни участия на 1-м этапе: Готовят рисунок фотографию или иллюстрацию и устный рассказ о своей семье. Письмо другу бабушке и др. Выбирают адресата и продумывают содержание письма.

конкурс рисунков знакомьтесь моя родина

Контролирует правильность написания адреса и обсуждает содержание писем. Готовят рассказы под руководством педагога об одном из традиционных праздников. Уточняет знания о традиционных праздниках. Привлекает родителей к подведению итогов Обсуждение 2-го этапа проекта Со 2-го этапа ведется календарь знаменательных дат.

С декабря учащиеся подключаются к освещению знаменательных дат. Краткий рассказ в письменной форме.

конкурс рисунков знакомьтесь моя родина

Представление своей работы Совместно с родителями готовят наглядное оформление. Помогает в подготовке защиты.

Презентация на тему "Моя малая Родина" (1 класс)

Мотивирует учащихся на ведение записной книжки. Путешествие в историю Знакомятся с историей своей улицы. Наглядно оформляют свою письменную работу. Организует прослушивание и выставку работ.